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让中国钨冶炼技术领先全球——访中南大学教授、钨冶炼专家赵中伟

时间:2019-11-06 16:16  作者:admin  来源:未知   查看:  
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  118kj开奖现场开奖记录僵尸漫步地图电脑版,他有多重身份——中南大学教授、长江学者、“百千万人才”国家级人选;他带领团队开发的相关技术获国家科技进步一等奖1项、国家发明二等奖2项,中国专利金奖1项、中国有色金属工业科学技术一等奖2项;他是何梁何利科学与技术进步奖、“全国优秀科技工作者”、“全国五一劳动奖章”、四部委“杰出专业技术人才”“湖南省优秀教师”等荣誉称号获得者……他就是赵中伟,我们的邯郸老乡。

  1966年9月,赵中伟出生于邯郸市永年区(原永年县)临洺关镇洺关北西街,先后在洺关北东街小学,永年一中初中、高中学习,1985年考入中南大学(原中南矿冶学院),1995年于中南工业大学获博士学位并留校任教。赵中伟现为中南大学教授、博士生导师、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、中国金属学会冶金物理化学委员会委员、中国有色金属学会稀有金属专业委员会委员、中国有色金属钨及硬质合金创新联盟副理事长、湖南省稀有金属冶金及材料制备重点实验室主任。近日,记者采访了赵中伟教授,了解到了这位优秀教师的科研与教学之路。

  1989年,赵中伟报考研究生,选择了搞稀有金属的李洪桂老师,钨也成为了他一辈子的梦想,以及持之以恒的事业。中国是世界产钨大国,湖南省钨资源储量更是位居全国第一。钨的用途十分广泛,涉及机械、建筑、交通、电子、化工、轻工、纺织、军工、航天、科技等各个工业领域。但随着钨矿资源的不断开采,优质高品位的钨资源越来越少,且杂质高,实现钨资源高效利用,关系到中国钨工业的可持续发展。

  “我求学期间就一直想搞科研,而钨属于稀有金属,在世界范围内都研究得较少,于是就提起了兴趣,从硕士开始从事钨冶炼研究,一直做到现在。”赵教授回忆,1995年,他提出关键技术构思,1996年课题组开始试验,1997年投入生产的“选择新沉淀法从钨酸盐溶液中除钼砷锡锑”的工艺,成功解决了长期困扰国内外冶金界的钨钼深度分离难题,在国内推广面达96%,成为钨冶炼的标配工艺,钨钼深度分离技术获得2001年国家技术发明二等奖。

  在荣誉面前,赵中伟没有止步。他又进行了系统的理论研究和工艺研发,建立起钨矿碱浸出的新理论,实现了难处理的白钨矿的彻底分解,浸出率达到98.5%以上。此外,针对传统钨离子交换过程中产生的废水问题,赵中伟带领团队开发出的高浓度离子交换转型技术,使可处理钨酸钠溶液浓度提高了10—15倍,废水排放量减少了80%—85%。这些技术构成的难冶钨资源碱法冶炼技术体系,成为当前钨冶炼的主流技术。以该套技术为核心的《难冶钨资源深度开发应用关键技术》获2011年国家科技进步一等奖。

  近年来,国家对环保的要求进一步加强,只有对传统钨冶炼技术进行全面革新,才能确保中国钨工业的可持续发展。赵中伟教授面临新形势,勇于突破,是从基础理论方面入手,通过冶金与地球化学学科间的交叉,创造性地引入了在过去钨矿过分解过程中被认为是杂质的磷,发明了新一代的硫磷混酸协同常压清洁处理低品位共伴生钨矿新技术,实现了钨钼磷的综合利用、废水近零排放和浸出渣资源化利用。处理低品位复杂钨矿,不仅选冶综合回收率可提高约15个百分点,且生产成本降低三分之一。硫磷混酸工艺获得国家发明二等奖,并且因为该技术的关键性被列入国家禁止出口技术目录。

  作为教师队伍中的一名科研工作者,赵中伟教授的理念一直都是科研和教学“两手抓”“两手硬”。在他看来,科研和教学是你中有我、我中有你的关系,自己的科研能力对于深入浅出地教好课很有帮助,而在教学中与学生的思维碰撞出的火花,也促进了自己科研能力的提升。

  凡是听过赵老师冶金课的学生,几乎都对他讲授的《冶金原理》印象深刻,纷纷赞叹:“一本纯理论性质的课程,大量枯燥的冶金知识,如何会被讲得如此妙趣横生?”对此,赵教授表示,教学中,表达能力和示范作用对于提升教学能力十分重要,而多年的理论积累和实践经验,使赵中伟教授在讲课时能够深入浅出、旁征博引。

  2014年北京科技大学冶金学院本科生特等奖学金获得者马铖佑,曾作为北科大交换生赴中南大学学习,交换前因成绩不佳,他戏称自己为“学渣”。随着新课程的开始,一位老师进入了“学渣”马铖佑的生活——教授《冶金原理》的赵中伟教授。“赵教授讲课重点突出,至尊天下彩票,有时一节课只讲一两页,有时一节课却可以讲十几页,讲解生动有趣,深入浅出,让我对冶金产生了极大的兴趣。”马铖佑回忆道。这种兴趣很快延伸到其他课程中,他上课认真听讲,课后高效复习,拿到了优异成绩。回到北科大后,在中南产生的对冶金的强烈兴趣在他的血液里愈燃愈旺,他保持着良好的学习习惯,以专业第一的成绩被推荐读研究生,终于完成了从“学渣”到“学霸”的转变。之后,马铖佑在北科大冶金学院的网站上发表了一篇《从学渣到学霸》的文章,让赵中伟教授的教学方式更加广为人知。

  赵教授表示,教书是要“面向对象”“以生为本”。他认为“大道至简”,用高的姿态、高深的语言与学生交流,就落了下乘,学生也听不懂。因此,他讲课都追求浅显,用学生听得懂的话来进行授课,并根据学生的反馈,不断调整授课内容的深浅度。“力求把一个复杂的模型,以最简单、最直观的方式呈现在学生眼前。”赵教授说。

  赵中伟教授独特的教学方式和优秀的教学成绩,获得了学生和学校的高度评价。在每年中南大学的教学检查中,赵中伟每次都被学生评为“最满意的老师”;同时,赵中伟也多次获得中南大学“我最喜爱的老师之最佳教学创新奖”“我最喜爱的老师之最佳教学手段老师”“湖南省优秀教师”等荣誉……

  “走遍天下路,总是家乡好!邯郸是我自小生长的地方,我热爱邯郸。”采访的最后,赵中伟教授表示,自己有几个邯郸的微信公众号,一直在关心邯郸的点点滴滴,也祝福家乡更加繁荣、更加美丽。



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